公司团委导师带徒“三步走”服务青年成才
发布时间：2011-03-08 16:57:24 作者：管理员 来源：管理员 访问量：160“导师带徒1+2”，即一名师傅带一名或两名徒弟，选择新分配的大中专见习生作为培养对象，在师徒双方自愿的情况下，公开签订《导师带徒合同书》，确定师徒关系，明确师徒职责、学习目标、学习内容和合同期限，从而达到帮助指导大中专见习生树立职业理想、提高职业技能，为企业培养生产一线紧缺、发展急需人才的双赢目的。
开展有目标。八分公司把“导师带徒”活动作为服务企业发展、服务青年成长的一项重要工作，要求师傅在日常教学中，必须坚持“缺什么，补什么，练什么”的带徒原则，根据合同目标，分步骤有重点地开展传、帮、带。要求徒弟必须坚持“学中干，干中学”的理论联系实际原则，全面提高自身技术业务水平。按照工程类专业、物资机械类专业、财会类专业、文科类专业等不同专业类进行区分，明确要求徒弟合同期满后要掌握的业务流程，或基本具备达到某一岗位的素质和能力。
过程有控制。要求各单位大力宣传“导师带徒1+2”活动的重要意义，优秀师徒的先进事迹和典型个人，从而营造浓厚的传帮带氛围。紧紧抓住学习、考核、奖惩等重点环节，保证合同完整履行。公司活动领导办公室定期检查、督促、考评师傅履行职责和徒弟学习的情况，增强师傅的责任心和徒弟的学习力，促进师徒合同的履行。特别是做好新员工的思想教育引导工作，促使他们主动向师傅多请教，向书本学习，向实践学习，形成良好的学习习惯。在涉及师徒工作调动、岗位调整等时，公司人力资源部尽量坚持“同走同留”原则，确实因为工作需要不能同走同留的，及时解除或变更师徒关系，确保导师带徒的有效性。
结果有考核。公司成立了由团委、人力资源部等部门负责人组成的活动考核小组，见习期前由师徒写出见习计划。见习期间由徒弟写出个人季度工作小结，老师对本季度徒弟达到的业务能力、技术水平作出实事求是的评价，所在单位活动领导小组写出评价意见，在每个季度末上报徒弟季度小结和师徒考核的名次结果。见习期满后，由老师和徒弟写出书面总结，所在单位签署意见后，上报公司活动领导小组办公室，由公司活动考核小组根据培训目标对各不同专业的徒弟组织进行考核，评分成绩将作为徒弟考核等级的评判依据。经活动考核小组考核优秀的师傅和徒弟，均给予500-2000元不等的一次性奖励；经考核合格的徒弟，不予奖励；考核不合格的徒弟，不予定职定级。
导师带徒是一项系统复杂的工作，公司“导师带徒1+2”活动多项措施的实行，做到了“开展有目标，过程有控制，结果有考核”，提高了青年职工的思想道德水平和业务技术素质，增强企业的市场竞争力。截止10年11月份，对在公司首届“导师带徒1+2”活动中表现突出的22名师傅和17名徒弟共给予兑现奖励金额30500元，新一届导师带徒活动申报工作也已基本结束，共有11个项目部、28名师傅、37名徒弟参加新一届的导师带徒活动。
